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Wishing you a very fruitful Year of the Monkey

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立春花開 再見寒冬 陽光普照 如沐春風 (大埔校園茶花盛放)

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《教院動態》 ─ 視域

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藉研究香港早期建築師提升古蹟認知 有關研究和探討二十世紀最初數十年建築物的特色方面，學者對香港的重視遠不如上海。1930年代，上海是繁榮、成功的條約規定的通商口岸；當地該段期間的建築物備受注目和認同。 香港教育學院文化與創意藝術學系講師劉亮國博士深感，香港的建築物也應享有同等地位，因而開展了對早期香港和中國建築師的研究。他們的建築設計，不論當年，以至今天，在在影響著香港的城市景觀。 劉博士的研究以「現代化城市的崛起：香港殖民地時期（1920-50）第一代華人建築師」為題，為期兩年。她是項目的首席研究員，把該段現代時期的建築師，以及他們的設計，包括已拆卸和仍存在的建築物，記錄整存。她表示：「此項目研究目的是藉著二十世紀初的建築設計，重新深入檢視現代建築、華人文化與傳統，以及殖民地時期的香港。」… … 全文：http://www.hkiednews.edu.hk/en/content/index.do?contentCode=1451362701964&lang=tc#.VrAzWNJ9670 Increasing Heritage Awareness through Hong Kong’s Early Architects Research and discussion on the distinctive features of Hong Kong’s architecture in the first decades of the 20th century have been relatively neglected when compared to Shanghai. In the 1930s Shanghai was a successful and thriving treaty port and the architecture constructed in this period has received greater attention and recognition. To give architecture of our city its rightful place, Dr Prudence Lau Leung-kwok, Lecturer at the Department of Cultural and Creative Arts seeks to research into the early Hong Kong and Chinese architects whose work influenced the urban landscape of Hong Kong during their time and beyond. In her two-year project, “Building a Modern City: First-generation Chinese Architects in colonial Hong Kong, 1920s-1950s”, as the Principal Investigator, Dr Lau will document architects of the modern era and those of the demolished and surviving buildings from that period. “This research aims at rigorously re-examining modern architecture, Chinese culture and tradition, and colonial Hong Kong in architectural design of the early twentieth century,” said Dr Lau… Full story: http://www.hkiednews.edu.hk/en/content/index.do?contentCode=1451362701964&lang=en#.VrAz69J9670

教院配合STEM教育 首辦小學編程賽 - 星島日報網頁

教院配合STEM教育首辦小學編程賽 教育局積極推行科學、科技、工程及數學（STEM）教育，不少中小學在學科或課後加入相關元素裝備學生，例如學習編寫程式（Coding）、多做科學實驗等；香港教育學院將舉辦首屆「小學校際流動應用程式編程比賽」，現已有近五十所小學逾一百七十隊隊伍報名參加，教院將安排修讀相關課程學生到參賽學校舉行八小時編程工作坊，有參賽小學校長認為，隨着科技愈趨普及，學習編程是學生必須掌握的技能，幫助學生裝備自己應對挑戰。 香港教院學院今年舉辦首屆小學校際流動應用程式編程比賽，負責比賽的教院數學與資訊科技學系助理教授黃德霖表示，希望藉比賽提升學生對編程的興趣，引起學生與學校對計算思維的關注，「比賽將於本月中截止報名，現已有近五十所小學逾一百七十隊隊伍報名參加。」 他續指，教院將安排修讀相關課程學生到參賽學校舉行八小時編程工作坊，教導小學生使用軟件「App Inventor」編寫程式，「每次工作坊，教院學生都會教導小學生編寫一個程式，這個軟件毋須謹記編程方程式，學生完全不會感到挫敗。」教院數學與資訊科技學系署理系主任陳偉康表示，STEM教育是訓練學生通過邏輯思維等有系統方法，提出方案逐步解決問題，「編程在STEM教育扮演一個重要角色，因可以培養學生的解難能力。」… http://std.stheadline.com/yesterday/edu/0201go01.html

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教院推動數碼教室學習數學 HKIEd Promotes Mathematics Concept Development in Digital Classrooms http://www.ied.edu.hk/web/news.php?id=20160129

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「我城」相片展覽 「我城」一名源自西西(張愛倫)筆下的同名作品。在遊走石硤尾與深水埗之間，最能看到這個城市的獨特性。利用影像作為藝術媒介，刻劃這一代、這時刻的真實狀態。「城」──這字如密封的四堵牆，有時候，個人唯一的選擇，可能只在於你望向腳下的泥濘，抑或頭上的星空。 「我城」相片展覽由教院學生事務處舉辦，展出曾參與「數碼攝影及後期製作課程」的學生於深水埗拍攝的作品。透過相片，除了可直接了解深水埗的地道人物和建築外，還可以讓大家從相片中意會學生如何闡釋《我城》這題材。展覽由即日起至二月五日在學生事務處和富全人發展中心展出。

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教院2011年音樂教育榮譽學士畢業生許建弘選擇了鋼琴調音師作為終身職業，每天與琴鍵打交道，但在表演舞台上從不是主角的他，在香港電台電視節目《香港故事 ── 最佳配角》其中一集【妙手回音】中，娓娓道來他入行的因由。 影片重溫：http://programme.rthk.hk/rthk/tv/programme.php?name=tv/hkstories30&d=2016-01-25&p=7070&e=340355&m=episode 影片介紹： 每天 Kevin（許建弘）都全心全意與鋼琴琴鍵打交道，為求能夠彈出美妙的音色，不容許絲毫失誤。然而，在表演的舞台上，他從不是主角，甚至在主角進場前，他便要退場。 他是一位鋼琴調音師。三十出頭，已有超過十年調音工作經驗，但同時他亦擁有音樂文學碩士學位，鋼琴造詣達演奏級。他選擇了對學歷要求不高，且收入不穩定的調音師作為終身職業，原是基於一份使命感。 Kevin 師承自他的伯父許君賢。許師傅是香港近二、三十年來首屈一指的鋼琴調音師，擁有近六十年調音造詣。Kevin 自十五歲起便跟伯父學藝，當時是出於一種崇拜的心態，「自小跟隨阿伯出入一些表演場地，見他無論到哪裡都受人尊敬，感覺調音是一個很神聖的工作，後來，就請求他讓我試試。」…

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HKIEd Scholar Dr Wong Leung-wo Received Fiction Awards 教院學者王良和博士榮獲小說獎 http://www.ied.edu.hk/web/news.php?glang=en&id=20160126

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嚴冬下陽光充沛的校園

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黃家偉博士榮獲電氣電子工程師學會工程教學、評估和學習國際會議「最佳論文獎」 香港教育學院數學與資訊科技學系講師黃家偉博士於二零一五年十二月十日至十二日在中國珠海舉行的2015年電氣電子工程師學會工程教學、評估和學習國際會議中，以其論文《School Perceptions of Coding Education in K-12: A Large Scale Quantitative Study to Inform Innovative Practices》榮獲「最佳論文獎」。 黃博士的論文旨在報告學校對編碼教育的信念和融入現有基礎課程時所遇到的困難。考慮到這是在香港推廣編碼教育和計算思維的首篇學術研究論文，這份報告內分享的學校實踐經驗可以為香港及全球的中小學教育課程設計和推動編碼教育奠定今後的研究方向。黃博士的論文稍後會在此網頁刊載：http://ieeexplore.ieee.org/xpl/conhome.jsp?punumber=1802630。 黃博士的論文獲獎主要基於文章的研究素質以及發表演說的表現。該獎項在電氣電子工程師學會國際會議中具高度評價和權威性，需要通過嚴格的審查過程，會議論文錄取率為19.5％。黃博士的論文在三被提名的文章中突圍而出，獲頒該獎項。