早前一班教大學生領袖參加了由學生事務處和富全人發展中心舉辦的「品德同行計劃」，在多次訓練和學習體驗中帶領37位小學生，就香港尋求庇護者及流浪動物兩個社會議題，設計手機應用程式以改善他們的生活。他們組成的隊伍更參加了由「香港品格日協會」舉辦的「香港品格日手機程式設計比賽」。在六組參賽作品中，有兩組獲得優異獎。勝出項目有機會獲專業人士提供建議、支援及協助推出流動手機程式市場。頒獎儀式將於九月十三日舉行的「2017香港品格日」揭幕禮中進行。有關詳情，請瀏覽 http://www.characterday.hk/ 及 https://www.facebook.com/characterdayhk/posts/915072661966673:0

教研相長的韓國學者 教育政策與領導學系助理教授崔太僖博士，憑著研究英文教育外判成效的兩年計劃，於二零一六至一七年度傑出青年學者計劃，在逾三百六十名候選人中脫穎而出，成為十二名傑出青年學者獎得主之一。 這項殊榮由研究資助局頒發，旨在嘉許有卓越研究表現的新進學者。崔太僖博士的得獎項目，探討本港學校在利用政府資助購入私人教育服務時，是否有效及有否足夠協調，並檢視享有較少財政資源的學生與學校能否受惠。 崔博士指出：「如果欠缺有效的協調和計劃，學生或許未能受惠於這些較新的學習模式。」.... 全文：《超越教育》https://www.educationplus.hk/eduhk/upload/20170801011001424/EdUHKMagazineBook/index.html#24 Teacher Turned Academic from Korea Dr Choi Tae-Hee, Assistant Professor of the Department of Education Policy and Leadership, stood out from more than 360 applications in the 2016/17 Early Career Scheme in becoming one of the 12 recipients of the Early Career Award for her two-year project on the impact of outsourced English education. The prestigious award was offered by the Research Grants Council to honour emerging academics for their quality research projects. Dr Choi’s awarded project is investigating whether privatised educational services purchased by schools in Hong Kong with government funds are effectively implemented and coordinated, and whether schools and individual students with fewer financial resources benefit from the outsourcing. “If there is no effective coordination and planning, students may not be able to benefit fully from this relatively new arrangement for learning,” she said. Full article in "Education-plus": https://www.educationplus.hk/eduhk/upload/20170801011001424/EdUHKMagazineBook/index.html#24

香港教育大學（教大）中國語言學系與美國哥倫比亞大學東亞語言文化學系中文部聯合出版《國際中文教育學報》。此國際合作的中英雙語學術期刊的創刊號於二零一七年六月出版，學報網站 http://ijcle.eduhk.hk/ 現已正式啟用，並誠邀專家學者踴躍投稿。三位主編分別為教大課程與教學講座教授李子建教授、美國哥倫比亞大學東亞語言文化學系中文部主任劉樂寧教授以及教大中國語言學系系主任施仲謀教授，聯同十三位全球傑出教授擔任顧問及三十六位世界各地學者擔任地區編輯，就學報的理念、目標、緣起、編輯過程與未來發展，分享意見，交流心得。 The bilingual International Journal of Chinese Language Education is jointly published by the Department of Chinese Language Studies at The Education University of Hong Kong (EdUHK) and the Chinese Language Program at Columbia University. The first issue was released in June 2017 and the website http://ijcle.eduhk.hk/?lang=en has been launched. Experts and scholars are welcome to submit papers. Among the journal’s editors-in-chief are Professor John Lee Chi-kin, Chair Professor of Curriculum and Instruction of EdUHK, Professor Liu Lening, Professor at the Department of East Asian Languages and Cultures cum Director of the Chinese Language Program at Columbia University, and Professor Si Chung-mou, Head of the Department of Chinese Language Studies at EdUHK. The team, along with 13 academic advisors and 36 regional editorial members, are now exchanging ideas and thoughts on the mission, goals, editorial process and future development of the journal.

垃圾汁多有機物　加劇紅潮 香港教育大學科學與環境學系副教授曾耀輝解釋，堆填區中積聚的廚餘及垃圾等含水量可達五成以上，這類垃圾腐化分解後會產生高污染度的「垃圾汁」，混和雨水（溝淡）後再變成「滲濾污水」，其有機物及氨濃度可較普通生活污水高50倍及5倍。若大量滲濾污水直接排海可能加劇紅潮，亦可能令海中溶解氧減少致魚類死亡。 曾耀輝指，垃圾汁須經多個程序減低污染度，包括以細菌分解污水中有機物，再進行脫氨，其間或輔以高溫以加快去氨，污水其後再沉澱，待確認污染程度已降至與普通生活污水相若或更乾淨，污水才會經公用污水渠等送往普通的政府污水處理廠作進一步處理，然後才排出公海。

有特殊學習需要的兒童需要及早接受輔導及治療，但可惜需求太大，無論政府還是非政府組織的服務，輪候時間都相當長。香港教育大學轄下的整全成長發展中心 (I-WELL)最近向公眾開放，中心總監許明得教授及特殊教育與輔導學系高級專任導師劉淑嫺最近接受香港電台節目「非常人物生活雜誌」訪問，為大家介紹中心提供的服務。 許教授指有特殊學習需要的兒童最好能在黃金時期──即三至六歲──接受適當的輔導及治療，成果最為顯著。而I-WELL及特殊教育與輔導學系最獨特的地方是匯聚了不同的專家：言語治療兼聽力專家、職業治療師、臨床心理學家、有執業牌照的遊戲治療及感統訓練的專家，服務對象包括：過度活躍症、自閉症、讀寫障礙、聽障或其他學習障礙的小童。 導師劉淑嫺在節目中介紹中心的服務，每個個案會由專責處理員負責，首先解答家長的問題及了解小朋友的特性，繼而進行篩查，再就其情況決定所需的服務，訂立個別的學習計劃並按時跟進。最重要的是在整個過程中，需要家長一起參與… … 節目重溫：http://www.rthk.hk/radio/radio1/programme/CareForDisabled/episode/368479

教大目前正進行178項研究，涉及1億1180多萬港元的經費資助。這些項目由研究資助局（研資局）及其他資助機構支持，包括了早前獲批以及研資局最新公布的資助項目，涵蓋教育、人文學及藝術、心理及語言學、社會及行為科學、自然科學及健康等科目範圍。 詳情請瀏覽︰http://www.eduhk.hk/main/tc/media/press-release/812

教大、中大、理大學生當導師 啟發小學生共建夢想校園 來自教大、中大和理大的20名同學化身為導師，於7月17至7月19日三天帶領80位來自26間小學的學生，參與由DreamStarter及DotAsia主辦的《小學雞開學校》 3天夢想營，進行「創意體驗」，啟發他們構思夢想校園，從各個校園設計的議題上創建出可行的方案。活動以小組形式進行，由2至3位導師帶領約8位小學生 (一至六年級)，於3日的創意營構思一個「夢想校園」的藍圖。 期望透過是次活動，鼓勵小學生運用創意，把夢想和學習連缐，從他們眼中看香港教育，為未來的教育發展及愉快學習帶來新啟示！導師除了從活動中學習到指導及啟發小學生思考的技巧外，亦能帶領他們建立團隊及推動合作精神，協助發揮他們的小宇宙。 勝出比賽的隊伍，將獲得做一天校長的機會，更有機會向政府官員丶教育界人士以及巿民大眾介紹他們的計劃和理念。 夢想營第三天暨夢想學校計劃書發佈會將於今天(7月19日)在將軍澳循道衛理小學舉行。活動包括分組創作夢想學校丶發佈夢想學校計劃書丶公報結果及頒獎。有關詳情，請瀏覽活動網頁：http://godream.asia。

大學聯招終極改選 教大幼教83人爭一位 第六屆中學文憑試上周放榜，考生亦已完成大學聯招終極改選。以首三志願報讀人數計，教育大學幼兒教育一如以往成為競爭最激烈學科，報讀人數雖比放榜前減少，但仍多達平均八十三人爭一位；其餘熱門學系如教大體育教育、浸大體育及康樂管理、理大社會政策及行政等，平均逾三十人爭一位… …

「校園計劃」關注學生情緒健康 「心晴賽馬會喜動校園計劃」由賽馬會慈善信託基金資助，希望推廣及關注香港學生情緒健康的教育。… …「校園計劃」亦加入了由香港教育大學設計的「心晴喜步活力操」，希望參加者從中感受到運動帶來的樂趣。香港教育大學健康與體育學系助理教授張佩儀說，帶氧運動具抗焦慮和抑鬱的作用，可紓緩疲勞或精神緊張等問題，定期進行帶氧運動能預防壓力所帶來的負面情緒。 https://www.singpao.com.hk/index.php?fi=history&id=39132

在人人機不離手的時代裏，電子裝置已經成為都市人的必需品，而背後的程式編寫員更是功不可沒。程式編寫聽來複雜，但有一群小學生卻無懼面對陌生的電腦語言，一年下來已經掌握程式編寫的技巧，並能針對生活中的需要設計不同的作品，解決難題。 香港教育大學（教大）編程教育部日前舉辦傳媒工作坊，數名來自慈幼學校和浸信會天虹小學的小學生教授記者編寫手機程式的技巧。在iSTEM Ed Association 程志祥副主席的講解下，幾名小學生從設計外觀到加入音檔，再到最複雜的程式編寫，一步一步細心地教我們這些新手，有的甚至操作得比程老師的講解還快，可見過去一年來的培訓已經讓他們對程式編寫瞭如指掌... ...