Wir sind eine Gemeinschaftsschule!Mit dem Schuljahr 2012/13 ist unsere Aktivschule Erfurt zur Gemeinschaftsschule umgewandelt worden. Die Montessori-Pädagogik ist tragendes Prinzip des Unterrichts an unserer Schule. Den ersten Block des Schultages nimmt die Freiarbeit ein. Die Kinder lernern hier in ihrer Stammgruppe (Untergruppe / Mittelgruppe / Obergruppe) an Themen aus den Bereichen Sprache, Mathematik, Heimat- und Sachkunde bzw. Geografie, Geschichte. Es steht vorbereitetes Lernmaterial in einer vorbereiteten Umgebung zur Verfügung. Die Kinder orientieren sich an einem Arbeitsplan, sowie anhand gemeinsam festgelegter Regeln und Rituale.

Alles auf einen Blick:
- Lernen vom 1. Schuljahr bis zum Abitur
- gebundene Ganztagsschule von 8.00-15.30 Uhr,
- Früh- & Späthortbetreuung    (6.30-7.45 Uhr / 15.30-17.00 Uhr)
- Ferienbetreung möglich
- Inklusive Schule, d.h. eine Schule für alle Kinder (sowohl Förderung besonderer Hoch- Begabungen als auch Förderung von Schülern mit unterschiedlichem sonderpädagogischen Förderbedarf
- gemeinsames jahrgangsübergreifendes Lernen
- Bildungs- und Erziehungsziele auf Grundlage der Thüringer Lehrpläne
- starke Individualisierung des Lernprozesses
- Verzicht auf Ziffernnoten bis einschließlich Jahrgangsstufe 7 (stattdessen umfangreiche Lernstandsermittlung und Leistungseinschätzung mittels Pädagogischem Entwicklungsbuch, Portfolios, Tutorenbriefe, Zielvereinbarungsgesprächen u.a.)

-  Ziffernnoten zusätzlich ab Jahrgangsstufe 8
-  vielfältige Formen sowohl abschluss- als auch kompetenzorientierten Arbeitens
-  breites Spektrum an Lehr- und Lernmethoden
-  Erwerb aller Schulabschlüsse der allgemeinbildenden Schule
- geringe Klassenstärke
-  reichhaltiges Schulleben im Sinne einer modernen Schule als Lern- und Lebensort
    pflegt und entwickelt Traditionen schulischen Miteinanders wie z.B. Feste, Schulfahrten, ehrenamtliche Aktivitäten usw.
-  enge Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern und Entwicklung einer starken Vernetzung im kommunalen Sozialraum
- umfangreiches fakultatives Angebot an Arbeitsgemeinschaften, Projekten und anderen Möglichkeiten interessenbezogenen Engagements
- flexible Schuleingangsphase + zweiter Einschulungstermin im Halbjahr
- flexible Schulausgangsphase (G-8 bzw. G-9 je nach individuellen Möglichkeiten der Schüler)
-  umfangreiches System verschiedener Praktika und Lernmöglichkeiten an außerschulischen Orten
-  demokratische Schule mit mannigfachen Beteiligungsmöglichkeiten für Schüler (Schülervertretungen, Mediatoren, Schülerfirma u.a.) und Eltern (Elternvertretungen, Förderverein u.a.)
-  international vernetzt (Partnerschulen, Auslandsfahrten)
- „lernende Schule“ (unterschiedliche Kooperationsformen im Kollegium, permanente Fortbildung, Evaluation usw.)