KIEScoach Kinderen in Echtscheidingssituaties
MatriXcoach Angsten, blokkades, leer/emot problemen etc
Ambulante begeleiding
Rots & Water Trainer
KIES
In de meeste situaties gaat het voor de kinderen om een enorm ingrijpende gebeurtenis. Onderzoeken tonen aan dat kinderen vaak nadelige gevolgen ondervinden van een scheiding van hun ouders. Niet alleen op het moment dat ze nog kind zijn, maar ook op na een aantal jaren en zelfs tot op latere leeftijd.
Om veel problemen voor kind, ouders en maatschappij te voorkomen is er KIES.
KIES(t u ook) voor het Kind?

KIES geeft kinderen een stem in de scheiding , informatie, hulp, aandacht en lotgenotencontact. Individuele ondersteuning en begeleiding van speel- leergroepen op basis- en voortgezet onderwijs.

Als MatriXcoach begeleidt ik iedereen (alle leeftijden) die kampt met angsten, blokkades, negatieve zelfbeelden, onzekerheid, leer- en emotionele problemen, drukke en volle hoofden, psychosomatische klachten zonder medische verklaring etc. Altijd met een eigen hulpvraag van de te coachen persoon zelf. Korte trajecten (1-3 sessie's) dus geen wachtlijst!

Ambulante begeleiding voor iedereen met een hulpvraag. Ik sluit aan bij de (hulp)vraag en stimuleer regie over eigen leven. De klik en wederzijds vertrouwen zijn het belangrijkste. Voor mensen met vragen op uiteenlopende (levens)gebieden, voor mensen met een beperking en specialisme ASS. Individuele (thuis)begeleiding/ondersteuning, groepsbegeleiding naar activiteiten en logeerweekenden.

Sinds 2013 ben ik Rots & Water trainer.
Rots & Water, een psychofysieke training voor jongens en meisjes voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs, jeugdhulpverlening, jeugddetentie en GGZ. Rots & Water is een evidence based Nederlands programma, ontwikkeld door Freerk Ykema, dat momenteel wereldwijd wordt ingezet in de begeleiding van jongens en meisjes. Het programma kan worden beschouwd als een weerbaarheids -programma en anti-pestprogramma, maar dan één dat zich onderscheidt van andere programma's door zijn meervoudige doelstelling en het bredere pedagogische perspectief waarbinnen de training van weerbaarheid samen gaat met de ontwikkeling van positieve sociale vaardigheden.