Description
Die Lucie-Kölsch-Musikschule der Stadt Worms wurde 1955 als eine der ersten kommunalen Musikschulen in Rheinland-Pfalz gegründet. Die Lucie-Kölsch-Musikschule der Stadt Worms ist eine außerschulische Bildungsstätte für Musik.
Als kulturelle Bildungseinrichtung gewährleisten wir eine möglichst früh einsetzende und nachhaltige musikalische Ausbildung.
Unsere Aufgabe ist es, Zugänge zum sinnerfüllten und lebenslangen aktiven Musizieren zu ermöglichen, den Nachwuchs für das Laienmusizieren heranzubilden, Begabungen zu erkennen und zu fördern und
gegebenenfalls auf ein Berufsstudium vorzubereiten.
Dies steht im direkten Zusammenhang mit dem Auftrag einer möglichst umfassenden Allgemeinbildung, Persönlichkeitsentfaltung und gemeinschaftsbildenden Erziehung.
Als kommunale und staatlich geförderte Musikschule orientieren wir uns an den Qualitätsrichtlinien des Verbandes deutscher Musikschulen e.V.
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facebook.comAm Sonntag, den 04. März lädt die Lucie-Kölsch-Musikschule der Stadt Worms zu einer Matinee ein. Unter anderem werden Kai Gabel (Violine) und Viktoria Ludchenko (Klavier, MS Ludwigshafen), die erst neulich beim „Jugend musiziert“ Regionalwettbewerb einen ersten Preis mit voller Punktzahl erreicht haben, Werke von Ludwig van Beethoven und Claude Debussy vortragen. Ein Streichquartett, bestehend aus Samuel Langlitz, Amelie Kleber (Violinen), Benjamni Shofman (Viola) und Nikolaus Schmitt (Violoncello) spielt einen Walzer von Dvorak und Astor Piazollas „Libertango“. Die Matinee beginnt um 11.30 Uhr in der Aula der Lucie-Kölsch-Musikschule, Gewerbeschulstraße 20. Der Eintritt ist frei.
Florian Streich spielt Solowerke für modernes Cello und Barockcello www.florianstreich.de Der Eintritt ist frei!
Der mit internationalen Preisen ausgezeichnete Cellist und Pädagoge Florian Streich (Dozent an der Hochschule für Musik Mainz, Solocellist des dogma chamber orchestra) spricht innerhalb des Workshops über Ideen und Möglichkeiten des genussvollen Übens. Von Lehrern wöchentlich gefordert, von Schülern nicht immer geliebt, kann das effektive Üben eines Musikinstrumentes doch viel Spaß machen und dem Musizierenden neue Wege in der Klangwelt ermöglichen. In einer etwa 45-minütigen "lecture-demonstration" für Anfänger und Fortgeschrittene jeden Alters werden anhand von Beispielen aus der Celloliteratur verschiedene Ansätze und konkrete Methoden des Übens vorgestellt. Fragen und Diskussionen am Ende des Vortrages sind erwünscht! Am Abend wird Florian Streich um 19 Uhr in der Aula der Lucie-Kölsch-Musikschule Worms ein Konzert mit Solowerken für modernes Cello sowie Barockcello geben. Der Workshop steht allen Musikinteressierten offen. Die Musikbeispiele stammen aus dem Fachbereich der Streichinstrumente und bieten sinnvolle Anregungen insbesondere für junge Streicher. Der Besuch von Vortrag und Konzert ist kostenfrei und erfordert keine Anmeldung. Einzel- oder Kammermusikunterricht am Nachmittag kann individuell mit Herrn Streich vereinbart werden. Weitere Infos dazu unter www.florianstreich.de
Heute Abend! Jugend musiziert Preisträgerkonzert 🎶 Wir freuen uns auf Euch!
Wir suchen zum neuen Schuljahr Verstärkung im Fach Violoncello!
Neun Schülerinnen und Schüler nahmen in diesem Jahr am "Jugend musiziert" Regionalwettbewerb teil. Gemeinsam mit ihren Ensemble- und Begleitpartnern erreichten sie erste und zweite Preise! Im Rahmen eines festlichen Preisträgerkonzertes erhalten sie ihre Urkunden aus den Händen des Dezernenten für Bildung und Soziales, Herrn Beigeordneten Waldemar Herder. https://www.worms.de/de/aktuelles/stadtnachrichten/2018-02-09-13-27-10.php
Das Bild der Pressemeldung ist ein wenig irreführend aber der Inhalt ist höchst erfreulich! GRATULATION an unsere Jugend musiziert Preisträger 👏👏👏
Mach mit, beim Landesjugendorchester Rheinland-Pfalz!
Die Wormser Zeitung berichtete über das Überraschungskonzert für Paul Streich, dem langjährigen stellvertretenden Leiter der Lucie-Kölsch-Musikschule. Die Überraschung war geglückt. Bis kurz vor Beginn des Konzertes rechnete Paul Streich nicht damit, dass er im Mittelpunkt des Abends stehen würde.
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