Chaos ist, wenn ADHS mit mir macht, was es will. Kontrolle ist, wenn ich mit ADHS mache, was ich will. ( Hesslinger, Philip, Richter 2004)

Kunstausstellung des Weltrekordmalers Thommes Nentwig

Montag, 13.03.2017 um 19.30 Uhr Selbsthilfegruppe ADHS im Ludgerus-Werk in Lohne.

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Vortrag und Dikussionsrunde: Gibt es AD(H)S überhaupt?

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Ich wünsche allen ein schönes, friedliches, entspanntes Weihnachtsfest. Macht es euch schön und lasst euch verwöhnen!

Eine an Demenz erkrankte Frau hat den Appell, sie als Person zu würdigen, in bessere Worte gefasst, als wir es jemals könnten: " Wenn ich keine Frau mehr bin, warum fühle ich mich dann noch wie eine? Wenn ich nicht mehr wert bin, gehalten zu werden, warum sehne ich mich danach? Wenn ich nicht länger empfindsam bin, warum freue ich mich an der Weichheit von Seide auf meiner Haut? WEnn ich nicht länger sensibel bin, warum lassen bewegende lyrische Lieder eine Saite in mir erklingen? Jedes Molekül in mir scheint zu schreien, dass es mich wirklich gibt und dass diese Existenz von igendjemandem gewürdigt werden muss. Wie kann ich den Rest dieser Reise ins Ungewisse ertragen ohne jemanden, der dieses Labyrinth an meiner Seite durchwandert, ohne die Berührung eines Mitreisenden, der mein Bedürfnis, etwas wert zu sein, wirklich versteht?" (McGowin 1994, S. 141)

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Demenz

ADHS- Zettelchaos in der Schultasche: In einigen Minuten Ordnung schaffen 1. Schritt: Gemeinsam die Schultasche ausräumen, lose Blätter auf einen Stapel legen. 2. Schritt: Blätter werden in die entsprechenden Mappen abgeheftet, Eltern können Briefe oder Klassenarbeiten unterzeichnen. 3. Schritt: jetzt kann das Kind mit den Hausaufgaben beginnen.

Mein Elterntraining befasst sich mit Veränderungen in der Kommunikation und Interaktion mit dem Kind. Erziehungskompetenzen werden gestärkt und Muster, die die Verhaltensauffäligkeiten des Kindes verstärken, können bewusst gemacht werden. Stärkung der Erziehungskompetenzen, der Eltern-Kind-Beziehung, der Umgang mit Regeln und Grenzen, Aufbau einer kooperativen Stimmung und Ressourcenfindung und Stärkung sind nur einige Themen neben der Arbeit und Umsetzung von konkreten Zielen.

Für ADHS-betroffene KInder und ihre Eltern ist die Schulzeit oftmals sehr beschwerlich. Meist weichen die Kinder unliebsamen Hausaufgaben aus, verwickeln die Eltern in ewige Diskussionen über Sinn und Unsinn bestimmter Übungen, trödeln und träumen vor sich hin und reagieren rasch frustriert, wenn sie einen Misserfolg einstecken müssen oder eine Aufgabe nicht lösen können. Selbst Eltern mit hohen Erziehungskompetenzen bringt die Lern-und Hausaufgabensituation mit "Träumerchen" und "Wirbelwind" daher bisweilen an die Grenzen ihrer Belastbarkeit.

" Stiller Abschied" Film mit Christiane Hörbiger.