Description
http://www.waldorfschule-daglfing.de/ Die Waldorfschule umfasst 12 Jahrgangsstufen. Da wir auf das Alter und den entsprechenden Entwicklungsstand der Schüler besonders Rücksicht nehmen, achten wir auf möglichst geringe Altersunterschiede innerhalb der einzelnen Klassen. Deshalb wird normalerweise auch kein Schüler gedrängt, eine Klasse zu wiederholen. Ein Klassenlehrer begleitet die Kinder in der Regel während der ersten acht Jahre. Er wird von Fachlehrern unterstützt.
In vielen Fächern erfolgt der Unterricht in "Epochen". Das bedeutet, dass wir Unterrichtsstunden in Blöcken zusammenfassen, statt sie über das ganze Jahr zu verteilen. Dadurch ist es möglich, an bestimmten Themen intensiver zu arbeiten. Der Epochenunterricht findet in der Regel täglich zwischen 8.00 und 10.00 Uhr statt. In dieser Zeit haben die Schüler abwechselnd jeweils drei Wochen lang Unterricht in den Fächern, in denen dieses projektorientierte Arbeiten sinnvoll ist.
Manche Fächer, wie Deutsch, werden zusätzlich kontinuierlich unterrichtet. In anderen Fächern, wie z.B. den Fremdsprachen, findet kein Epochenunterricht statt.
Schulbücher spielen im Unterricht eine untergeordnete Rolle. Der Unterrichtsstoff wird vom Lehrer vorbereitet, dann gemeinsam mit der Klasse erarbeitet und von den Schülern in eigenen, selbst gestalteten Heften festgehalten. Angestrebt wird ein lebendiger, "künstlerischer" Unterricht, der "Denken, Fühlen und Wollen" anspricht und nach Phasen der Anspannung auch die Gelegenheit zum Ausatmen gibt.
Neben den traditionellen Unterrichtsfächern legen wir auch besonderen Wert auf den handwerklich-künstlerischen Bereich.
Durch dieses breite Unterrichtsangebot, durch das Bemühen um einen vertrauensvollen Kontakt zwischen Lehrern und Schülern und durch die intensive Zusammenarbeit mit den Eltern haben wir gute Möglichkeiten, die SchülerInnen individuell zu fördern.
Ein wichtiges Anliegen der Waldorfpädagogik ist es, Schlüsselqualifikationen zu vermitteln, wie zum Beispiel
Kreativität
Interesse an der Welt
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Selbstständigkeit
gesundes Selbstbewusstsein
Fähigkeit zur Selbstkritik
Verantwortungsbwusstsein
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