戶外領導中心，自詡肩負社會正面發展使命的組織，選擇致力於透過戶外自然的元素提供「冒險體驗轉變」。課程中，讓參與夥伴轉化深化生命，連結愛、良善、行動力，回應真實需要。 戶外領導中心長期以來對自己的期許是以行動去支持和執行三個部分：
一、支持青年領袖：冒險精神、公義精神與世代關懷
二、戶外領導與體驗學習培訓
三、友善地球

在戶外領導執行的的課程中，持續在關注幾個有心理層次的領導關係，不是斷落的，而是層層包含在一起、同時並存的： 自然經驗的整體性(union)、社群與人際經驗(care/co-creation)、自我對話經驗(awareness)。

我們相信，一個人如果願意擁有活躍、正向的心，會將世界推動、往好的方向前進。抱著這樣的信念，透過在戶外的團隊經驗，成就一個一個強壯的連結。我們相信生命可以透過相互學習、感染，為社會帶來前進的動力。

一個智慧的長者對我們說：「別問這個世界需要什麼，而去問自己：什麼能讓你充滿生命力？因為世界需要人們充滿生命力地活著。」(Don’t ask what the world needs, ask what makes you alive, for the world needs human being alive.)

野外和自然，是原始生命匯聚的地方，戶外領導中心因此而有強壯的依靠來源。過程中我們看見人和自然巧妙地融合：在3,000公尺高的冬季、在森林裡攀上一段陡坡後，一個高風險青少年(At-risk youth)，就這樣突然停在趨緩的步道上，不顧陣風凜凜，指著右手邊濃白的大霧，咧嘴對著指導員大喊：「老師你看那個霧好漂亮！」接著掏出雨衣裡的相機朝霧拍照。我們發現，即使什麼都沒有的霧，對他來說就是一片風景。人和自然在這裡開始重新連結。

我們也讚賞團隊的情感凝結力量。一個年輕女孩，在一天的行走過程裡直嚷著沒有力氣，走走停停的狀況下，只好指導員陪著慢慢前進，遠落在其他夥伴後面，直到聽不見。忽然，來到一個V型谷前，看見對面谷頂的所有人(他們其實已經登頂折返)，兩邊開始互相大喊「嘿~」「加油！」「你好嗎~」。女孩喊完後開始回過神快步前進，十來分鐘就到達另一端和團隊相遇。團隊說要陪她再上一次，他們一起登頂。

戶外領導中心了解、也確信，不論是在自然歷程裡，或在團隊的互動關係中，人們總是能充分簡單地表達生命的本質，去回應給親近的世界。這回應的動力，會渲染開來。這些單純感受、情緒經驗，強烈也深刻，在生命中帶著突破性的能量。

我們期待青(少)年的生命視野，在因為冒險而更開闊的過程中，也謙卑地看見自己願意努力的方向、願意走的路。如同丹增對兒子栴凌的提醒：「在聖母峰的頂上，你無法看到整個世界的樣貌。在那裏的視野，只是提醒著你，這個世界多麼廣大，而且還有許多等著去看、去學習。」(丹增‧諾給。1953年陪伴愛德蒙‧希拉蕊一起完成聖母峰首登的雪巴人。)
“ You can’t see entire world from the top of Everest, Jamling. The view from there only reminds you how big the world is and how much more there is to see and to learn. “  ~words from Tenzing Norgay, the Sherpa with Edmund Hillary was the first reach to summit of Mount Everest, in 1953.

我們希望每一趟歷程，在年輕的生命、開放的心中留下印記(經驗和能力)，成為發揮影響的力量。

網路無遠弗屆，通常，電子網絡(包含電話、網際網路、電視…等)被認為可以接觸到世界。但只侷限在大部分世界(電力穩定的區域)。真實的是，媒體深入人心的程度不一，且良莠不齊；真實的是，網路無遠弗屆是一個行銷用詞；真實的是，e-mail和網路只能幫助我們「知道」和「了解」一件事情，卻很難幫助我們「感覺真實」。我們得用雙腳和手心，才能「真正地碰觸」和感受，去遇見自然和人群。

冒險教育(adventure education )的環境，落在真實的自然和群體關係中，適當地供應著生命躍動的基本燃料。希望透過戶外與自然原始的活力，轉化與深化人的生命價值，孕育具備愛、良善、行動力，能回應世界真實需要的人。