Top Local Places

Bryngelstorpsskolan

, Nyköping, Sweden
Elementary School

Description

ad


PICTURES BY OTHER USERS ON INSTAGRAM

Cirkelmodellen kring återberättande text och ett ämne som engagerar! Eleverna fick bilder från en utflykt vi gjorde till Kolmården i åk 1. Bilderna placerades i kronologisk ordning. Gemensamt skrev vi först stödord till bilderna och sedan en återberättande text med hjälp av stödord och tidsord. När vi nu går in i fas 4 får eleverna skriva en återberättande text om ett eget valt ämne, t.ex. en resa eller någon annan händelse. #LivetiBokstavslandet #återberättandetext #stödord #tidsord #cirkelmodellen #bilder

Cirkelmodellen kring återberättande text och ett ämne som engagerar! Eleverna fick bilder från en utflykt vi gjorde till Kolmården i åk 1. Bilderna placerades i kronologisk ordning. Gemensamt skrev vi först stödord till bilderna och sedan en återberättande text med hjälp av stödord och tidsord. När vi nu går in i fas 4 får eleverna skriva en återberättande text om ett eget valt ämne, t.ex. en resa eller någon annan händelse.
#LivetiBokstavslandet #återberättandetext #stödord #tidsord #cirkelmodellen #bilder
@, instagram.com

Tvåorna får hjälp med tidsord och skriver återberättande text. #LivetiBokstavslandet #arbetsbok #parläsning #återberättandetext #cirkelmodellen #skriva

Tvåorna får hjälp med tidsord och skriver återberättande text. #LivetiBokstavslandet #arbetsbok #parläsning  #återberättandetext #cirkelmodellen #skriva
@, instagram.com

"Jag valde läraryrket för att jag tycker barn är det finaste som finns. Barn sprider så mycket energi och glädje. Det är både spännande och meningsfullt att få följa eleverna en bit på deras resa i livet. Inspirerande är också att jag får använda min kreativitet i undervisningen och kan hitta nya vägar in i lärandet med hjälp av t.ex. språkutvecklande arbetssätt och IKT." - Marika Nylund Ek, grundskollärare i Sv/So åk 1-7, Bryngelstorpskolan i Nyköping #därförlärare #viärlärare @lararforbundetstudent

"Jag valde läraryrket för att jag tycker barn är det finaste som finns. Barn sprider så mycket energi och glädje. Det är både spännande och meningsfullt att få följa eleverna en bit på deras resa i livet. Inspirerande är också att jag får använda min kreativitet i undervisningen och kan hitta nya vägar in i lärandet med hjälp av t.ex. språkutvecklande arbetssätt och IKT." - Marika Nylund Ek, grundskollärare i Sv/So åk 1-7, Bryngelstorpskolan i Nyköping 
#därförlärare #viärlärare
@lararforbundetstudent
@, instagram.com

Min duktiga resurspedagog @_thereses var så här fint utklädd under äggjakten igår. 🐣💗🐰 #LivetiBokstavslandet #äggjakt #påskhare #Repost @_thereses with @repostapp ・・・ Påskfirande och äggjakt på bryngan! Klart man måste gå all in 😁🐰

Min duktiga resurspedagog @_thereses var så här fint utklädd under äggjakten igår. 🐣💗🐰
#LivetiBokstavslandet #äggjakt #påskhare
#Repost @_thereses with @repostapp
・・・
Påskfirande och äggjakt på bryngan! Klart man måste gå all in 😁🐰
@, instagram.com

Samarbete med samma parkompis under en längre period fungerar jättebra. Parläsning i läseboken efterföljt av arbete i arbetsboken har blivit en lärorik och trygg torsdagsrutin. Dagens uppgift handlade om bortom raderna-frågor där eleverna fick göra kopplingar till sig själva och sina egna erfarenheter. #LivetiBokstavslandet #samarbete #parkompis #läsning #bortomraderna #läsebok #arbetsbok

Samarbete med samma parkompis under en längre period fungerar jättebra. Parläsning i läseboken efterföljt av arbete i arbetsboken har blivit en lärorik och trygg torsdagsrutin. Dagens uppgift handlade om bortom raderna-frågor där eleverna fick göra kopplingar till sig själva och sina egna erfarenheter. 
#LivetiBokstavslandet #samarbete #parkompis #läsning #bortomraderna #läsebok #arbetsbok
@, instagram.com

Nyårsraketerna sitter uppe nära taket och påminner oss om våra önskningar att få ett bra år 2017. #nyårsraketer #önskningar #2017 #pyssel

Nyårsraketerna sitter uppe nära taket och påminner oss om våra önskningar att få ett bra år 2017. 
#nyårsraketer #önskningar #2017 #pyssel
@, instagram.com

Tomten finns visst 🎅🏽 Han titta förbi igår på Bryngelstorpskolans julavslutning,så nu är det jullov 😃🎅🏽🎁 #julavslutning2016 #bryngelstorpskolan #tomtenfinnsvisst #jullov 🎅🏽🎁😃

Tomten finns visst 🎅🏽 Han titta förbi igår på Bryngelstorpskolans julavslutning,så nu är det jullov 😃🎅🏽🎁 #julavslutning2016 #bryngelstorpskolan #tomtenfinnsvisst #jullov 🎅🏽🎁😃
@, instagram.com

Julkänslan börjar infinna sig trots saknad av snö på marken. En mysig kvällssamling som avslutning på terminen med alla elever, föräldrar och pedagoger. ❤️🎅🏻❤️ Njut nu av ledigheten allihop! 😘

Julkänslan börjar infinna sig trots saknad av snö på marken. En mysig kvällssamling som avslutning på terminen med alla elever, föräldrar och pedagoger. ❤️🎅🏻❤️ Njut nu av ledigheten allihop! 😘
@, instagram.com

Att utgå från elevernas intressen i skapandet av karaktärer och berättelser. Till mångas förtjusning fick vi träffa ugglan Lilla Bo, som kläcktes ur vårt magiska ägg i åk 1. Ugglan hade ritat bilder och skrivit ord i en händelsekarta kring vad den varit med om. Det blev engagerande samtal om både formen och innehållet, som hade berättats med en röd tråd. Vi pratade också om att man ska lyssna på varandra när man leker. Eleverna fick i uppdrag att rita en figur eller karaktär som de tycker om, t.ex. en dataspelsfigur, en sagofigur, ett gosedjur eller ett husdjur. Utifrån karaktären fick de sedan fylla i händelsekartan (början, händelse/problem, lösning och slut) i arbetsboken #LivetiBokstavslandet med bilder och stödord. Det blev en glad och avslappnad lektion där fantasin flödade. Vill du ha fler idéer till att skapa historier, så ta en titt i lucka 15 i Libers julkalender åk 1-3. Dagens lucka innehåller en minilektion ur #Lärarhandledningen. #estetiskalärprocesser #rita...

Att utgå från elevernas intressen i skapandet av karaktärer och berättelser. 
Till mångas förtjusning fick vi träffa ugglan Lilla Bo, som kläcktes ur vårt magiska ägg i åk 1. Ugglan hade ritat bilder och skrivit ord i en händelsekarta kring vad den varit med om. Det blev engagerande samtal om både formen och innehållet, som hade berättats med en röd tråd. Vi pratade också om att man ska lyssna på varandra när man leker. 
Eleverna fick i uppdrag att rita en figur eller karaktär som de tycker om, t.ex. en dataspelsfigur, en sagofigur, ett gosedjur eller ett husdjur. Utifrån karaktären fick de sedan fylla i händelsekartan (början, händelse/problem, lösning och slut) i arbetsboken #LivetiBokstavslandet med bilder och stödord. Det blev en glad och avslappnad lektion där fantasin flödade. 
Vill du ha fler idéer till att skapa historier, så ta en titt i lucka 15 i Libers julkalender åk 1-3. Dagens lucka innehåller en minilektion ur #Lärarhandledningen. #estetiskalärprocesser #rita...
@, instagram.com

Har precis njutit av superfint luciatåg! ❤🎅🌲

Har precis njutit av superfint luciatåg! ❤🎅🌲
@, instagram.com

Spontanträning på Bryngans konstgräs! Tre spelare och tre ledare!

Spontanträning på Bryngans konstgräs! Tre spelare och tre ledare!
@, instagram.com

Nytt kapitel i Livet i Bokstavslandet tas emot med glädje av barnen. Vi upptäcker NG-ljudet. #LivetiBokstavslandet #glädje #uppmuntralärande #ng-ljudet #läsa

Nytt kapitel i Livet i Bokstavslandet tas emot med glädje av barnen. Vi upptäcker NG-ljudet. #LivetiBokstavslandet #glädje #uppmuntralärande #ng-ljudet #läsa
@, instagram.com

I fas 4 av cirkelmodellen skrev eleverna parvis eller gruppvis egna instruerande texter. Många roliga idéer fick eleverna att skriva om, t.ex. fånga en Pokémon, rykta en häst, spela en fotbollsmatch, slå in ett paket osv. Upptäckte att några behövde träna mer på uppmaningar och det var då jag hittade på detta enkla experiment, att göra en "skolsaksbild". Vi använde helt vanliga skolsaker och skulle placera dem på ett papper. Först följde eleverna mina instruktioner, som jag skrev på tavlan. Sedan fick de jobba två och två med att instruera varandra. Slutligen gjorde de egna konstverk, som de fick rita av. Dessa kommer vi att jobba vidare med i tema om kartan. #LivetiBokstavslandet #cirkelmodellen #instruerandetext #instruktion #skolsaker #bild #karta #uppmaningar #tala #läsa #skriva #fas4

I fas 4 av cirkelmodellen skrev eleverna parvis eller gruppvis egna instruerande texter. Många roliga idéer fick eleverna att skriva om, t.ex. fånga en Pokémon, rykta en häst, spela en fotbollsmatch, slå in ett paket osv. Upptäckte att några behövde träna mer på uppmaningar och det var då jag hittade på detta enkla experiment, att göra en "skolsaksbild". Vi använde helt vanliga skolsaker och skulle placera dem på ett papper. Först följde eleverna mina instruktioner, som jag skrev på tavlan. Sedan fick de jobba två och två med att instruera varandra. Slutligen gjorde de egna konstverk, som de fick rita av. Dessa kommer vi att jobba vidare med i tema om kartan. #LivetiBokstavslandet #cirkelmodellen #instruerandetext #instruktion #skolsaker #bild #karta #uppmaningar #tala #läsa #skriva #fas4
@, instagram.com

Välkommen fredag! Skrivläxan eleverna fått hem är Livet i Bokstavslandets kopieringsunderlag, som är en repetition av Ordväggens ord. Nu ska orden sättas in i meningar. Fortsatt jobb med sortering av bilder, diskussion och läsning om världsdelarna. En tankekarta om veckans händelser skapad i appen MindMup. Vi har också tittat på Vara Vänner från @urskola och haft samtal utifrån det. #LivetiBokstavslandet #skrivläxa #ordvägg #mindmup #varavänner

Välkommen fredag! Skrivläxan eleverna fått hem är Livet i Bokstavslandets kopieringsunderlag, som är en repetition av Ordväggens ord. Nu ska orden sättas in i meningar. Fortsatt jobb med sortering av bilder, diskussion och läsning om världsdelarna. En tankekarta om veckans händelser skapad i appen MindMup. Vi har också tittat på Vara Vänner från @urskola och haft samtal utifrån det. #LivetiBokstavslandet #skrivläxa #ordvägg #mindmup #varavänner
@, instagram.com

Kunskapsfestival i dagarna tre! Eleven berättar om sin kunskapsutveckling för sin vårdnadshavare och vi pedagoger sätter upp nya IUP-mål tillsammans med dem. Idag har vi tränat på att hålla i samtalet och gjort extra fint runt omkring oss. #kunskapsfestivalen #ordningochreda #utvecklingssamtal #nyavimplar

Kunskapsfestival i dagarna tre! Eleven berättar om sin kunskapsutveckling för sin vårdnadshavare och vi pedagoger sätter upp nya IUP-mål tillsammans med dem. Idag har vi tränat på att hålla i samtalet och gjort extra fint runt omkring oss. #kunskapsfestivalen #ordningochreda #utvecklingssamtal #nyavimplar
@, instagram.com

Quiz