Dvojezična srednja šola Lendava - Kétnyelvű Középiskola, Lendva
Description
Institucija, trdno vpeta v prostor in njegovo multikulturno tradicijo. Je edinstven primer dvojezične srednje šole, saj se v njej s pomočjo usposobljenega kadra vzgajajo in izobražujejo mladi pripadniki slovenske, madžarske in drugih narodnosti. Dvojezična srednja šola je inštitucija, ki je trdno vpeta v prostor in njegovo multikulturno tradicijo. Je edinstven primer dvojezične srednje šole na slovenskih tleh, saj se v njej s pomočjo usposobljenega kadra vzgajajo in izobražujejo mladi pripadniki slovenske in madžarske narodnosti, ki se v dvojezičnem modelu ne učijo le v obeh jezikih, temveč se učijo tudi strpnosti in sprejemanja drugačnosti ter vključevanja v lokalno in širše okolje.
Dvojezičnost se seveda ne nanaša zgolj na Madžare, ampak tudi na dijake in profesorje, pripadnike večinskega naroda; prav v tem je njena posebnost.
Dvojezičnost je v okolju, kakršno je naše, potreba in hkrati posebna vrednota, ki nam zagotavlja prednost pred drugimi šolami.
Šola temelji na kakovostnem dvojezičnem vzgojno-izobraževalnem procesu ter zagotavlja varno in prijazno okolje vsem udeležencem procesa.
Zgodovina srednje šole sega v leto 1903, ko se je v Lendavi začelo obrtno izobraževanje. Po drugi svetovni vojni (od leta 1945) je ustanova delovala kot poklicna kovinarska šola, od leta 1960 pa kot srednja strojna tehniška šola. V tem času so se v triletno poklicno kovinarsko šolo in v štiriletni program strojništva vpisovali dijaki iz celega Pomurja in tudi iz sosednje Hrvaške. Pouk je potekal v slovenskem jeziku, leta 1976 pa je bil uveden fakultativni pouk madžarskega jezika.
Po letu 1980 se je šola na podlagi zakona o usmerjenem izobraževanju razvila v dvojezično srednjo šolo z več programi in postala model reševanja problematike srednješolskega izobraževanja učencev dvojezičnih osnovnih šol.
V šolskem letu 1981/82 je šola uvedla dvojezični pedagoški program Učitelj, naslednje šolsko leto dvojezični program Poslovno-finančna in trgovinska dejavnost, leta 1990 nov dvojezični program Gimnazija, leta 1996 pa dvojezični program Trgovec.
Vse do šolskega leta 1992/93 je šola izvajala pouk v programih Oblikovalec kovin in Strojni tehnik v slovenskem jeziku, vendar z obveznim poukom madžarskega jezika. Od tega šolskega leta naprej pa je bilo poučevanje tudi v teh programih dvojezično.
S šolskim letom 2002/2003 je šola uvedla Model skupnega izvajanja izobraževalnih programov srednjega poklicnega izobraževanja na narodno mešanih območjih, kar je omogočilo poučevanje različnih programov oz. poklicev v enem razredu.
Leta 2005 smo novo šolsko leto pričeli na novi lokaciji in v novi šolski zgradbi, ki s sodobno opremo, šolskimi delavnicami in športno dvorano omogoča organizacijo sodobnega pouka ter različnih dejavnosti, kar v današnjem svetu privablja tako mlade kot tudi strokovni kader.
V šolskem letu 2010/11 se v lendavski dvojezični srednji šoli izobražuje 308 dijakov v 21-ih oddelkih. Vzgojno-izobraževalno delo opravlja 53-članski učiteljski zbor.
Trenutno poteka izobraževanje v programih:
Tell your friends
KONTAKT
RECENT FACEBOOK POSTS
facebook.comV sredo, 4. aprila 2018 ob 13.00 uri, je na DSŠ Lendava potekal državni krog tekmovanja za Petőfijevo priznanje, na katerem so sodelovali učenci 8. in 9. razreda vseh prekmurskih dvojezičnih osnovnih šol in dijaki Dvojezične srednje šole Lendava, ki so na šolskem tekmovanju dosegli največje število točk. Na tekmovanju je sodelovalo 12 učencev osnovnih šol in 10 srednješolcev. ----------- A Petőfi Sándor tanulmányi verseny országos döntője 2018 - A Lendvai Kétnyelvű Középiskolában 2018. április 4-én 13.00 órakor került megrendezésre a Petőfi Sándor tanulmányi verseny országos döntője, amelyen a muravidéki kétnyelvű általános iskolák 8-9. osztályos tanulói, valamint a lendvai kétnyelvű középiskola azon tanulói, illetve diákjai vettek részt, akik az iskolai fordulón a legeredményesebbnek bizonyultak. A versenyen összesen 12 általános iskolás és 10 középiskolás mérettette meg tudását.
12., 16. in 19. 3. 2018 smo na šoli nadaljevali s projektom MEET, medijska vzgoja za pravičnost in strpnost, ki poteka v okviru mirovnega inštituta v Ljubljani. Dijaki 3. a in 3. c-razreda so se te dni v desetih učnih urah udeležili različnih delavnic. Naloge na delavnicah, ki so jih izvajali so bile sledeče: poročanje medijev, igra vlog, snovanje in predstavitev kampanj, snovanje in izvedba radijske oddaje-podcasta. ------------ "MEET" nevezetű projekt - 2018. március 12-én, 16-án és 19-én iskolánkban folytattuk a "MEET, Médiaoktatás az igazságosságért és a toleranciáért" nevezetű projekt kivitelezését, amely a ljubljanai székhelyű Békeintézet keretében folyik. A 3. a és a 3. c osztály diákjai ezeken a napokon 10 órában különböző műhelymunkákban vettek részt. A műhelymunkák keretében a következő feladatokat végezték: médiajelentés, szerepjátékok, kampány, rádióadás (podcast) tervezése és bemutatása.
Tudi naši dijaki so se preizkusili v novinarstvu v projektu časnika Dnevnik Obrazi prihodnosti. Vabim k branju!
V torek, 3. 4., smo v okviru projekta World in Classroom (WIC) gostili španska študenta, ki v okviru Erasmus izmenjave študirata v Mariboru. Dijaki 1. in 2. letnika so izvedeli veliko novega tako o Španiji, kot tudi o nas samih v okviru pouka angleškega jezika. Dijaki 3. in 4. letnika pa v španskem jeziku pri pouku španščine. Naučili smo se veliko novega in preizkusili svoje znanje tujih jezikov.
V petek, 16. 3. 2018, smo na naši šoli zaključili dvoletni projekt Kultura in klima vzgojno-izobraževalnega zavoda 1, v katerem so poleg naše šole sodelovale še osnovne šole in vrtci iz Krmelja, Polhovega Gradca, Benedikta in Križ. Predstavili smo svoje dosežke in izboljšave, evalvirali projekt in načrtovali trajnost izboljšav v prihodnje. Po uradnem delu smo gostom pokazali tudi nekaj turističnih znamenitosti našega kraja.
V petek, 16. 3. 2018, smo 3. letniki gimnazijskega programa ponovno sodelovali v projektu Simbioza z upokojenci. Tokrat smo mi jih učili uporabe računalnikov in mobilnih telefonov. Če po pravici povemo, nismo vedeli kaj pričakovati in nas je bilo nekoliko strah. Presenetljivo pa smo se na koncu prav zabavali in uživali v vlogi učiteljev. Morali smo seveda paziti na to, da smo potrpežljivi, saj je sodobna tehnologija za marsikaterega upokojenca še vedno španska vas. Učili smo jih predvsem osnove in pustili, da so nas vodili oni in nam izrazili želje, kaj se želijo naučiti. Moramo pa poudariti, da so bili zelo dobri in vzorni učenci, ki so nas pričakali z beležkami in si vse vestno zapisovali. Prijetno smo bili presenečeni nad to izkušnjo, ker ni bilo naporno, kot smo pričakovali, ampak je bilo zabavno in poučno tako za njih kot za nas. ------------- Manapság egyre kevesebb időt fordítunk korosabb szeretteinkre, rokonainkra – erre próbált bennünket figyelmeztetni a „Szimbiózis” projekt. Azzal, hogy életünkből néhány órát a lendvai Nyugdíjasok Egyesületének tagjainak szenteltünk, nemcsak ők tanulhattak valamit, hanem mi is. Ők, diák szerepbe lépve a számítógép ill. okostelefon használatáról tudhattak meg többet, mi pedig, mint tanáraik rohanó mindennapjainkból kilépve lelassítottunk és igyekeztünk a birtokunkban lévő műszaki tudást átadni nekik. Mivel többüknek unokái távol vannak otthonról, a korszerű technológia segítségével igyekeztünk nekik egy kapcsot adni, mely még inkább összetarthatja őket – ímélen, SMS-en vagy akár skype-on keresztül. Közreműködésüket szívélyesen köszönjük és reméljük, újonnan szerzett tudásukat még kamatoztathatják a közeljövőben.
15. marca 2018 je v Koncertno-gledališki dvorani Lendava potekala slovesnost ob počastitvi 170. obletnice izbruha revolucije in narodnoosvobodilnega boja leta 1848/1849 na Madžarskem. Po krajšem kulturnem programu, kjer so sodelovali dijaki DSŠ Lendava, je sledil ogled filma Kincsem. Slovesnosti so se udeležili tudi predsednik Pomurske madžarske samoupravne narodne skupnosti, gospod Ferenc Horváth, ter profesorji in dijaki gimnazije z Monoštra na Madžarskem. Fotografije: Lilla Hodonicki ------------------ Március 15-e, a magyar nemzeti ünnep 2018 - A Lendvai Kétnyelvű Középiskola diákjai és tanárai 2018. márcus 15-én a Lendvai Színház- és Hangversenyteremben ünnepi műsorral emlékeztünk meg március 15-ről, a magyar nemzeti ünnepről. A rövid kultúrműsor után a Kincsen című film megtekintése következett. Az 1848/1849-es forradalom és szabadságharc kitörésének 170. évfordulójára szervezett megemlékezésen jelen voltak a Muravidéki Magyar Önkormányzati Nemzeti Közösség elnöke, Horváth Ferenc úr, valamint a szentgotthárdi gimnázium diákjai és tanárai. Képek: Lilla Hodonicki
O čem sanja nevroznanost? V torek, 13. marca 2018, so se štirje dijaki naše šole udeležili Tedna možganov 2018: Na sanjah svet stoji (https://www.sinapsa.org/TM/). Osrednja tema torkovih predavanj so bile sanje nevroznanosti. Prva predstavitev je bila o ritmih spanja. Med drugim smo izvedeli, da je za odkritje molekularnih mehanizmom cirkadianih ritmov bila podeljena Nobelova nagrada. Nato je sledila predstavitev o astrocitih, ki so bili dolga leta spregledani. Znanstveniki pa zdaj ugotavljajo, da imajo le-ti pomembno vlogo pri spominu. Dr. Grega Repovž je predstavil nove metode slikanja možganov, ki odpirajo možnosti za bolj zanesljivo diagnozo duševnih motenj. V nadaljevanju je sledila predstavitev neinvazivnih metod stimuliranja možganov, med drugim stimuliranje z električnim tokom, in njihovih potencialov. Sledila je predstavitev revolucionarne nove tehnologije CRISPR, ki omogoča tarčno spreminjanje genoma. Zadnja predstavitev pa se je nanašala na zaznavanje s pomočjo robotike, in sicer o kognitivni povratni informaciji, ki omogoča osebi z robotsko protezo učinkovitejše izvajanje nalog. Vir slik 6-13: https://www.facebook.com/teden.mozganov/posts/1515549355223262
Festival inovativnih tehnologij 2018
Quiz
