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Zweiter Fachtag im Projekt 'Werkstatt Inklusion' Am 03.02.2017 fand der Fachtag 'Praxisbericht Inklusion' der 'Werkstatt Inklusion' im Projekt BRIDGES statt. Es waren ReferentInnen aus der schulischen Praxis eingeladen, um über Praxiserfahrungen und Gelingensbedingungen zum Thema Inklusion zu berichten. So stellte Claudia Corell das pädagogische und architektonische Konzept der Justus-von-Liebig-Schule in Moers vor. Ina Medeke berichtete über ihre Arbeit als für die Koordination der sonderpädagogischen Grundversorgung im Kreis Vechta zuständige Förderschullehrkraft und Christin de Carné stellte den Umgang mit dem Thema Inklusion und damit auch die pädagogische Haltung der Lehrkräfte an der BBS Marienhain in Vechta vor. Guido Venth vom Kardinal-von-Galen-Haus in Dinklage präsentierte das Konzept der einzigen inklusiven Förderschule in Niedersachsen und legte hierbei einen besonderen Fokus auf die Vorstellung von Gelingensbedigungen inklusiven Unterrichts.

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Vom 11.-12.10.2016 fand in Berlin der 1. Programmkongress der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" von Bund und Ländern statt. Auch das BRIDGES-Team war dabei und hat das Vechtaer Projekt vorgestellt. https://www.bmbf.de/de/lehrerbildung-qualitaetsoffensive-des-bundesbildungsministeriums-erfolgreich-3428.html

Universität Vechta

Fachtag Inklusion

Noch schnell anmelden: Am Donnerstag findet der 'Fachtag Inklusion' an der Uni Vechta statt. Vier interessante Vorträge zum Thema Inklusion (Prof. Dr. Beate Wischer, Prof. Bengt Persson, Prof. Dr. Jürgen Budde, Dr. Elisabeth Plate) sowie spannende Diskussionen stehen auf dem Programm.

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Fachtag Inklusion

Externe ReferentInnen: Prof. Dr. Beate Wischer, Universität Osnabrück Prof. Dr. Jürgen Budde, Universität Flensburg Prof. Bengt Persson, Universität Borås, Schweden Dr. Elisabeth Plate, Universität Paderborn Anmeldungen sind bis zum 01.September 2016 auf folgender Seite möglich: https://www.uni-vechta.de/einrichtungen-von-a-z/zentrum-fuer-lehrerbildung/qualitaetsoffensive-lehrerbildung/fachtag-inklusion/

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Auftaktveranstaltung BMBF-Projekt „BRIDGES“ Am Donnerstag, den 09.06.2016, fand von 16:00 bis 19:00 Uhr die feierliche Auftaktveranstaltung des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ geförderten Projekts „BRIDGES - Brücken bauen. Zusammenarbeit initiieren und gestalten“ im Konferenzzimmer der Universität Vechta statt. Neben den verschiedenen Projektbeteiligten der Universität Vechta sowie externen KooperationspartnerInnen waren auch zahlreiche VertreterInnen von Schulen und Bildungseinrichtungen aus der Region anwesend. Das Projekt „BRIDGES“ (Laufzeit 1.1.2016-30.06.2019) wird mit 1.722.086 € gefördert und ist damit eines von bundesweit 49 geförderten Projekten der BMBF-Initiative „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“.

Auftaktveranstaltung

Während der Auftaktveranstaltung möchten wir Ihnen das Projekt mit seinen zwei Teilprojekten, „Werkstatt Inklusion“ und „Beratung und (Selbst-)Reflexion“ vorstellen und mit Ihnen Vernetzungs- und Mitwirkungsmöglichkeiten diskutieren.

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Das Projekt BRIDGES... … ist eines von bundesweit 49 Projekten, die ihm Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung von Bund und Ländern gefördert werden. … stärkt die Qualität der Lehrerbildung langfristig und stellt sich aktuellen bildungspolitischen Aufgaben. ...symbolisiert die systematische und strukturelle Vernetzung innerhalb der Universität Vechta und mit außeruniversitären Partnern zur Stärkung des Austausches und der Zusammenarbeit. ...stärkt die wissenschaftliche und praxisorientierte Forschung im Umgang mit Heterogenität und Inklusion und integriert eine Kompetenzförderung in diesem Bereich in den gesamten Prozess der Lehrerbildung. ...fördert beratungsrelevante Kompetenzen bei angehenden Lehrkräften, befähigt sie von der Studieneinstiegsphase bis ins Berufsleben zur Selbstreflexion und unterstützt sie damit in ihrem Professionalisierungsprozess. Die genannten Ziele werden in zwei Teilprojekten realisiert: Teilprojekt I – "Werkstatt Inklusion“ unter der Leitung von Prof.in Dr. Eva Wilden Teilprojekt II – Beratung und (Selbst-) Reflexion" unter der Leitung von Prof.in Dr. Yvette Völschow Die Gesamtprojektleitung liegt bei Prof.in Dr. Martina Döhrmann. Laufzeit der Projekts: 1.1.2016 bis 30.6.2019 Das Projekt BRIDGES wird im Rahmen der gemeinsamen Qualitätsoffensive Lehrerbildung von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundisministeriums für Bildung und Forschung gefördert.

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