IHelp Project - Hilfe von Herzen:
Gemeinnützige Projektarbeit
für Mensch und Natur Wir verstehen uns zugleich als Lern- und Erfahrungsraum für eine Kultur des Friedens und als lebendiges Hilfsprojekt. Im Zentrum unserer Organisation steht die Kinder- und Jugendgruppe „IHelpi Kids“, die unter Begleitung eigenständige Hilfsaktionen durchführt. Hier erhalten die Kids vielfältige Anregung zur Persönlichkeitsbildung. Sie planen, organisieren und operieren selbstverantwortet. Die dafür erforderlichen Grundregeln und Grenzen werden gemeinsam mit den Teambegleitern definiert.

Der Grundsatz unserer Hilfstätigkeit ist: Weg von anonymen Spenden – hin zu aktiven Beziehungen; zwischen allen Beteiligten und den Projekten besteht ein konkreter Bezug.

Wir legen großen Wert auf verbindende, empathische, wertschätzende Kommunikation, die auf dem Ansatz der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg basiert. Weitere Orientierung für den Umgang miteinander bieten uns die pädagogischen Methoden von Janusz Korczak. Auf Grundlage seiner Methoden und Erfahrungen eröffnen wir den Kids Wege zu Selbstverantwortung und Selbstbewusstsein.
Alle Aktivitäten orientieren sich an den Werten von Menschlichkeit und Liebe. Die so entstehende Atmosphäre schafft einen Grundrahmen für die Weiterentwicklung der persönlichen Stärken jedes einzelnen Helfers und jeder einzelnen Helferin.

Unsere Hilfstätigkeit umfasst sowohl effektive Soforthilfe als auch langfristig angelegte Hilfsprogramme nach dem Ansatz der Hilfe zur Selbsthilfe. Unser Tätigkeitsfeld ist international. Wir konzentrieren uns auf die Zusammenarbeit mit benachteiligten Menschen vor Ort: Auf Kinder und Jugendliche, deren Familienangehörige, alleinerziehende Eltern, SeniorenInnen, Menschen mit Migrationshintergrund und Menschen mit Handicap. IHelp steht jedem offen, unabhängig von Alter, Nationalität, Konfession oder Herkunft. Wir sind politisch neutral und unabhängig.

Wir bieten den Teilnehmenden einen besonderen Sozialraum und befähigen sie, sich im Rahmen ihrer Möglichkeiten selbst zu Helfern zu entwickeln und als Helfer tätig zu werden.
Kinder, Jugendliche und benachteiligte Menschen erfahren eine Veränderung ihrer Situation und ihres Selbstverständnisses, vom unselbständigen, abhängigen oder hilfsbedürftigen Menschen hin zum qualifizierten Helfer, der für andere Menschen ganz konkret eine großartige Hilfestellung leisten kann, auch wenn er sich selbst nur als kleiner oder unbedeutend erscheinender Mensch wahrgenommen hat, oder die persönliche Situation dies nicht vermuten lässt (z. B. aufgrund der Herkunft, der Vermögenssituation, des gesundheitlichen Zustands oder der körperlichen Fähigkeiten).

Kinder und Jugendliche gestalten diesen Sozialraum mit ihren Ideen und Impulsen maßgeblich. Die Kids erfahren, dass Mitgefühl kein Zeichen von Schwäche ist, sondern tatsächlich eine große Stärke repräsentiert und dass man nicht verliert wenn man teilt, sondern im Gegenteil sogar gewinnt!