Gesub. Vrije Basisschool "t Hofje"
- gemengd kleuter - en lager onderwijs
voormiddag : 8u30 - 11u50
namiddag : 13u00  - 15u15 Ons opvoedingsproject :

Pijler 1

Werken aan een schooleigen christelijke identiteit

We willen een christelijk geïnspireerde school zijn :

- Waar Jezus van Nazareth als het uiteindelijke referentiepunt van opvoeding geldt.
- die onbevangen haar christelijke traditie vorm geeft, uitspreekt en viert.
- die aandacht heeft voor ieder kind en brede zorg besteedt aan de ontwikkeling van het totale kind.
- die waarden en normen heel belangrijk vindt en duidelijk hanteert,
zoals :         solidariteit en naastenliefde
                   verantwoordelijkheidszin en openheid
                   respect en eerbied
                   meeleven en verbondenheid
                   gerechtigheid en verdraagzaamheid
                   voornaamheid en beleefdheid

- waar een positief, actief, optimistisch en dialoogbereid schoolklimaat heerst tussen alle participanten in het onderwijsgebeuren.

- waar gemotiveerde leerkrachten een gelijkgerichte visie beogen en nastreven.
- waar leerkrachten een voorbeeldfunctie vervullen en voor-leven.

Pijler 2

Werken aan een degelijk samenhangend onderwijsinhoudelijk aanbod


We willen een kwaliteitsvolle school zijn :

- die zich voor de inhoud baseert op de laatste nieuwe leer -en ontwikkelingsplannen van het katholiek onderwijs, waarin de decretale ontwikkelingsdoelen en eindtermen verwerkt zijn.
- die de horizontale en verticale samenhang in de leerlijnen bewaakt.
- die het totale kind aanspreekt in haar onderwijsinhoudelijke aanbod.
- die bij de organisatie in ruimte, tijd en middelen bewust rekening houdt met de ontwikkeling van het totale kind.
- die openstaat voor vernieuwing en die meegaat met de evolutie van tijd en techniek.
- die leerkansen biedt in sociale vaardigheden, zelfstandig en kritisch leren, leren van en met elkaar.
- die gebruik maakt van eigentijdse media, doordacht didactisch materiaal en moderne apparatuur.
- die buitenschoolse activiteiten belangrijk vindt.
- die een gericht professionaliseringsbeleid voert.
- die leerlingen gevoelig maakt voor het esthetische en zinstichtende cultuurcomponenten in de eigen omgeving, met respect en openheid voor de anderen.
- die de leerlingen weerbaar en gezond kritisch maakt tegen consumptief gedrag.

Pijler 3

Stimulerend opvoedingsklimaat en doeltreffende didactische aanpak

We willen een kindvriendelijke school zijn :